विज्ञापन बन्द गर्नुहोस्

जब तपाईले ओकिनावा, न्यूयोर्क र पोडेब्राडी सहरहरू एकअर्काको छेउमा लेखिएको देख्नुहुन्छ, सायद थोरै मानिसहरूले उनीहरूलाई एकअर्कासँग जोड्ने कुरा सोच्छन्। जापानी, अमेरिकी र चेक शहरहरू विशेष विद्यालयहरूद्वारा जोडिएका छन्, जहाँ आईप्याडहरूले धेरै मद्दत गर्दछ। र एप्पल यी तीन संस्थाहरूको बारेमा मात्र छोटो वृत्तचित्र बनाए...

पोडेब्राडीको चेक स्पेशल नीड्स स्कूल, ओकिनावा प्रिफेक्चरको जापानी आवसे स्पेशल नीड्स स्कूल र न्यूयोर्कको अमेरिकन डिस्ट्रिक्ट 75, जताततै, आईप्याडले विभिन्न अपाङ्गता भएका बालबालिकाहरूलाई सिकाउनका लागि पूर्ण रूपमा नयाँ सम्भावनाहरू प्रदान गर्यो। नियमित विद्यालयहरू। तिनीहरूका लागि, iPad तिनीहरूको जीवनको दैनिक भाग भएको छ, तिनीहरूलाई सिक्न र संसार अन्वेषण गर्न मद्दत गर्दै। तपाइँ हाम्रो मा विशेष शिक्षा बारे थप पढ्न सक्नुहुन्छ Lenka Říhová र Iva Jelínková संग अन्तर्वार्ता Poděbrady मा विशेष विद्यालय बाट।

यी दुई महिलाले दुई वर्षअघि विशेष शिक्षामा हासिल गरेको उपलब्धिलाई एप्पल आफैंले निर्माण गरेको डकुमेन्ट्रीमा विश्वसामु प्रस्तुत गर्ने अनौठो अवसर पाएका थिए । शिक्षा क्यालिफोर्निया-आधारित कम्पनीको लागि ठूलो विषय हो, त्यसैले यसले कसरी आईप्याडहरूले विश्वभर शिक्षामा समातिरहेका छन् भन्नेमा नजिकको नजर राखिरहेको छ। दुई वर्षभन्दा बढीको प्रयासको नतिजा अन्ततः लगभग आठ मिनेट लामो वृत्तचित्र हो (तपाईं यसलाई हेर्न सक्नुहुन्छ यहाँ), जसमा माथि उल्लिखित सबै विद्यालयहरू बिस्तारै प्रस्तुत गरिएका छन्, र पहिलो पटक हामीले Apple को आधिकारिक वेबसाइटमा चेक सुन्न सक्छौं।

Lenka Říhová र Iva Jelínková लाई तिनीहरूको धेरै सक्रिय दृष्टिकोणको लागि पुरस्कृत गरियो, जहाँ तिनीहरूले चेक गणतन्त्रमा मात्र नभई विदेशका प्रिन्सिपलहरू र शिक्षकहरूलाई पनि प्रवर्द्धन गर्न मद्दत गर्छन्। हामीले दुबै महिलालाई सोध्यौं कि शूट कसरी भयो, जुन उनीहरूले कहिल्यै बिर्सने छैनन्, भनेर। Iva Jelínková ले जवाफ दिनुभयो।

[do action="quote"]यो एउटा अविस्मरणीय अनुभव थियो, जीवनभरको मुठभेड जुन हाम्रो स्मृतिमा एकदमै फरक फन्टमा लेखिएको थियो।[/do]

तपाईंको Poděbrady को विद्यालय पहिलो पटक सक्रिय रूपमा सिकाइमा iPads समावेश गर्ने मध्ये एक थियो, तर अझै पनि - Poděbrady बाट यस्तो सानो स्कूल कसरी एप्पलको आकर्षणमा पुग्छ?
यो सबै धेरै सावधानीपूर्वक सुरु भयो, २०१२ को शुरुवातमा। वास्तवमा, विशेष आवश्यकता भएका व्यक्तिहरूको शिक्षाको लागि आईप्याडको प्रयोगको साथ हाम्रो अनुभव साझा गर्ने मागले चेक गणतन्त्रभरि i-Snu को यात्रा सुरु गरेको थियो। । हरेक सप्ताहन्तमा फरक सहर, फरक विद्यालय, धेरै उत्साही शिक्षक, सहयोगी र अभिभावकहरू जसले आईप्याडलाई अपाङ्गता भएका बालबालिकाको शिक्षा र जीवनमा समावेश गर्न चाहन्थे। त्यसबेला, लेन्का र मैले लन्डनमा एप्पल शाखामा निमन्त्रणा पाएका थियौं, प्रमाणित प्रशिक्षकहरूको लागि एपीडी पाठ्यक्रम र यहाँ र विदेश दुवै शिक्षाको क्षेत्रमा धेरै एप्पल पेशेवरहरूसँग भेटघाट। साथै चेक गणतन्त्रमा शिक्षाको क्षेत्रमा एप्पलका लागि स्थानीय प्रतिनिधिबाट अमूल्य सहयोग र ठूलो सहयोग।

एप्पलले तपाईसँग डकुमेन्ट्री बनाउँदैछ भनेर कहिले थाहा पाउनु भयो?
Cupertino को प्रस्ताव 2012 को वसन्त मा आयो। Apple.com को आधिकारिक वेबसाइट मा, Apple - शिक्षा खण्डमा, वास्तविक कथाहरू प्रकाशित छन्। शिक्षाको लागि iPads को अर्थपूर्ण प्रयोग गर्ने विद्यालयहरूबाट राम्रो उदाहरणहरू। प्रश्न सायद यस अर्थमा थियो कि कथाहरूमा विशेष शिक्षामा आईप्याडको प्रयोग हराइरहेको छ, र यदि हामी चासो राख्छौं भने, हाम्रो स्कूल ओकिनावा, जापान र न्यूयोर्कको स्कूलको साथ एक छोटो भिडियोको अंश हुनेछ। उनीहरुले त्यस्तो केही सोच्दैनन् । ठूलो उत्साह र स्पष्ट अनुमोदन पछि।

पूरै घटना कसरी भयो ?
सेप्टेम्बरमा सुटिङको मिति तय गरिएको थियो । त्यस पछि, हामीले हाम्रो लागि यो कार्यक्रम आयोजना गर्ने चेक उत्पादन कम्पनीसँग पहिले नै कुराकानी गर्यौं। D-Day नजिकिँदै थियो र हामीले अमेरिकी चलचित्र टोलीको आगमनको बारेमा विवरणहरू पाइरहेका थियौं, तिनीहरूले दिनभरि छायांकन गर्नेछन्, र क्यामेरामा राम्रो देखिनको लागि के लगाउने र के बेवास्ता गर्ने बारे केही सल्लाहहरू। हामीले सुरुमा यो अलिक उच्च विचारको हो भन्ने सोच्यौं। अघिल्लो दिन पनि, जब उत्पादनका धेरै सदस्यहरू "फिल्ड इन्स्पेक्शन" को लागि हामीकहाँ आएका थिए, हामीलाई के पर्खिरहेको थियो हामीलाई थाहा थिएन। तर बिहान ६ बजेदेखि बगैँचामा सुविधासहितको पाल र पूरै विद्यालय प्रविधिले भरिभराउ हुँदा यो साँच्चै ठूलो परिमाणमा भएको प्रष्ट हुन्छ ।

एप्पल एक अनुभवी खेलाडी हो जब यो विज्ञापन शूटिंग को लागी आउँछ। उहाँका मानिसहरूले तपाईंलाई कसरी असर गरे?
अमेरिकी र चेक टोलीहरूले धेरै व्यावसायिक रूपमा व्यवहार गरे र सकेसम्म कम विद्यालय र बालबालिकाको काममा बाधा पुर्‍याउने प्रयास गरे। सबैजना साँच्चै रमाइलो थिए, मुस्कुराए, सबैको काम थियो, तिनीहरू एकअर्कालाई पूर्ण रूपमा पूरक थिए।

संचार पक्कै पनि अङ्ग्रेजीमा थियो, तर त्यहाँ दुई प्रस्तोताहरू पनि थिए जसले एकैसाथ बच्चाहरूसँग खिचिएको फुटेजको व्याख्या गरे। अन्तिम संस्करणमा, निर्णय गरियो कि हामी क्यामेरामा चेक पनि बोल्छौं र भिडियोमा सबटाइटल हुनेछ, साथै ओकिनावामा फिलिम गरिएको भाग।

सुटिङ साँच्चै पूरा दिन लाग्यो। तर सबै सहभागीहरूको लागि धेरै रमाइलो वातावरणमा। यो एक अविस्मरणीय अनुभव थियो, एक जीवन बैठक जुन हाम्रो सम्झनामा धेरै फरक फन्टमा लेखिएको थियो। जानकारी अनुसार, भिडियो धेरै सावधानीपूर्वक प्रक्रिया गरिएको थियो, वास्तवमा, प्रत्येक विवरण, प्रत्येक शट, ध्वनि, सबटाइटलहरू। पर्खाइ निश्चित रूपमा यसको लायक थियो। सबैलाई धेरै धेरै धन्यवाद जो बिना यो भिडियो कहिल्यै बन्ने थिएन। सबै भन्दा माथि, हाम्रा सहकर्मीहरू र विद्यालय व्यवस्थापनलाई पनि, जससँग हामी सपना देख्दैनौं, तर हाम्रो iSEN बाँचिरहेका छौं।

.